KSN Matematika SD Sub Geometri

Soal nomor 1 Diketahui trapesium ABCD, dengan AB // CD. Jika diagonal BD dan sisi AB sama panjang dan ∠BCD = 115° serta ∠CBD = 25°. Tentukan jumlah dari  ∠BDC dan ∠ADB. Pembahasan: Baca Materi : Sudut Dalam Segitiga Lihat ΔBCD Jumlah sudut dalam suatu segitiga  =  180° Karena  AB […]

Pangkat Suatu Bilangan

Pengertian Bilangan Berpangkat Macam Bilangan Berpangkat Ada 4 macam pangkat suatu bilangan, yaitu: Berpangkat bilangan bulat positif Berpangkat bilangan bulat negatif Berpangkat bilangan pecahan Berpangkat bilangan nol 5³  dibaca:  “lima berpangkat tiga” atau “lima pangkat tiga” Sifat-sifat Bilangan Berpangkat Sifat-sifat Bilangan Berpangkat yaitu: Bilangan Berpangkat Tak Sebenarnya Bilangan Berpangkat Tak […]

Bilangan

Pengertian Bilangan Bilangan merupakan suatu ide yang bersifat abstrak. Bilangan itu bukanlah simbol atau lambang bukan juga lambang bilangan. Bilangan itu menyatakan keterangan mengenai banyaknya anggota suatu himpunan Macam-macam Bilangan Bilangan Asli Bilangan Asli yaitu bilangan yang dimulai dari angka :  1, 2, 3, 4, …. Himpunan Bilangan Asli : […]

Integral (Anti Diferensial)

Pengertian Integral Integral merupakan kebalikan dari diferensial. Integral Tak Tentu Integral Tak Tentu disebut juga anti turunan, yakni lawan dari turunan. Rumus Integral Tak Tentu     Contoh 1 : Contoh 2 : Diketahui turunan fungsi  f  dinyatakan dengan  f’(x) = 3x² – 2x – 5, dan nilai fungsi f(-2) = […]

Polinomial

Pengertian Polinomial Definisi: Polinomial (Sukubanyak) dalam x berderajat n adalah suatu bentuk Untuk n adalah bilangan cacah, dan  konstanta dan ≠ 0 #SEMOGA BERMANFAAT#

KSN Matematika SMP Sub Aljabar

Soal nomor 1 Diketahui a, b, c, dan d adalah bilangan bulat positif berbeda yang merupakan faktor dari 2.022 dan faktor persekutuan terbesar (FPB) setiap bilangan a, b, c, dan d adalah 1. Jika: d  =  b(4c + a)² – a  dan nilai dari  a + b + c + d = […]

KSN Matematika SMP 3 (Geometri)

Soal nomor 1 Di dalam persegi pertama (ABCD) dengan sisi 10 cm, dibangun persegi kedua dengan menghubungkan titik-titik tengah setiap sisi persegi pertama yang bersebelahan. Selanjutnya, dalam persegi kedua dibangun persegi ketiga dengan meghubungkan titik-titik tengah setiap sisi persegi kedua yang bersebelahan. Proses ini berulang sampai menghasilkan lima persegi seperti […]